Актуальность.Современные образовательные программы направлены на обучение детей логическому мышлению, т.е. на усиленный тренинг левого полушария головного мозга. Правое полушарие, отвечающее за воображение и творческие способности, получает недостаточное развитие , и в результате гармония личности оказывается разрушенной. Чем активнее развивается левое полушарие мозга, тем сложнее будет работать над развитием функционала правого полушария. Если ребенок с детства получает огромный объем информации и его мозг просто забит знаниями, то работать над развитием правого полушария в дальнейшем будет практически невозможно.
Только союз логики и творчества способен сделать человека по настоящему успешным.
Уникальность методики — в гармоничном развитии обоих полушарий мозга. 15–20 минут занятий в день дают колоссальный эффект. Развитый мозг — основа для успешной деятельности в дальнейшем: легче будут даваться уроки в школе, повысится успеваемость, ребенок станет более самостоятельным.
Цель программы:-гармоничное развитие мозга ребенка;
-общее развитие интеллекта.
Задачи программы:-развитие концентрации внимания;
-развитие воображения;
-развитие логического мышления;
-развитие слуха и наблюдательности;
-развитие творческого мышления;
-развитие фотографической памяти;
-развитие мелкой моторики рук;
-формирование уверенности;
-повышение самооценки;
-повышение внутренней мотивации к обучению;
-повышение концентрации внимания, упорства и усидчивости.
Планируемые результаты освоения программы.В результате занятий ребенок получает следующие навыки:
-быстрого счета в уме;
-концентрации внимания на решении определенной задачи;
-творческих способностей, фантазии, воображения;
-умения находить разные пути для решения поставленных задач;
-аналитического мышления, логики, системного подхода к любой проблеме.
- Ребенок становится не просто исполнителем, а творцом.
Все это является основой интеллектуального развития и показателем готовности ребенка к школе.